El "1er Congreso Nacional de Educación Inclusiva" se encuentra inscrito en una serie de actividades tanto de la Red de Integración Educativa y Educación Inclusiva (REDIEEI), la Universidad Pedagógica y la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 131 Pachuca de Soto Hidalgo; las tres instituciones se caracterizan por dar trascendencia a la educación inclusiva en nuestro país.
El Congreso reunió especialistas del área, investigadores, profesores de las Unidades de Servicio y Apoyo a la Escuela Regular (USAER), profesores del Centro de Atención Múltiple (CAM), profesores de escuelas primarias, alumnos de las escuelas normales, profesores y estudiantes de las Unidades UPN del país, a los Servicios de Inclusión Integral A. C., la Dirección de Investigación Educativa y Fortalecimiento Institucional del Estado de Hidalgo, etc.
Como se destaca en la Revista Gaceta, “se rebasaron las expectativas” puesto que esperábamos aproximadamente 300 participantes, el 20 de abril de 2010 se cerraron las inscripciones; según la misma publicación el Congreso reunió a 500 personas todas interesadas en conocer las nuevas ideas y estado del arte en la educación inclusiva.
Fuimos testigos de un significativo evento donde hubo momentos que nos hicieron reflexionar, como es el caso de las conferencias magistrales, mesas redondas y sesiones interactivas. Nos dimos cuenta que hay muchas cosas por hacer, desde los conceptos mismos de la inclusión, las prácticas educativas y las relaciones de los sujetos en los espacios escolares.
Por otra se llevó a cabo la “IX Reunión Nacional de la REDIEEI” donde se hizo la presentación de las actividades que se llevan a cabo por la red, financiadas por el “Fondo para la Investigación Científica y el Desarrollo Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional”. Esta actividad estuvo presidida por la Mtra. Cynthia Meléndez Pérez de la Unidad UPN 094 y consejera de la región Metropolitana del D. F. y por el Dr. Juan Enrique Hernández Burgos Coordinador Nacional de la REDIEEI
El Congreso reunió especialistas del área, investigadores, profesores de las Unidades de Servicio y Apoyo a la Escuela Regular (USAER), profesores del Centro de Atención Múltiple (CAM), profesores de escuelas primarias, alumnos de las escuelas normales, profesores y estudiantes de las Unidades UPN del país, a los Servicios de Inclusión Integral A. C., la Dirección de Investigación Educativa y Fortalecimiento Institucional del Estado de Hidalgo, etc.
Como se destaca en la Revista Gaceta, “se rebasaron las expectativas” puesto que esperábamos aproximadamente 300 participantes, el 20 de abril de 2010 se cerraron las inscripciones; según la misma publicación el Congreso reunió a 500 personas todas interesadas en conocer las nuevas ideas y estado del arte en la educación inclusiva.
Fuimos testigos de un significativo evento donde hubo momentos que nos hicieron reflexionar, como es el caso de las conferencias magistrales, mesas redondas y sesiones interactivas. Nos dimos cuenta que hay muchas cosas por hacer, desde los conceptos mismos de la inclusión, las prácticas educativas y las relaciones de los sujetos en los espacios escolares.
Por otra se llevó a cabo la “IX Reunión Nacional de la REDIEEI” donde se hizo la presentación de las actividades que se llevan a cabo por la red, financiadas por el “Fondo para la Investigación Científica y el Desarrollo Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional”. Esta actividad estuvo presidida por la Mtra. Cynthia Meléndez Pérez de la Unidad UPN 094 y consejera de la región Metropolitana del D. F. y por el Dr. Juan Enrique Hernández Burgos Coordinador Nacional de la REDIEEI
La agenda de la “IX Reunión Nacional….” Presentó en primer término la experiencia del Congreso en palabras del Mtro. José Luis Flores Flores, destacando la trascendencia nacional del evento así como los aprendizajes adquiridos, cabe señalar que todos los asistentes reconocieron la acertada coordinación para el diseño y desarrollo de esta actividad. La organización de este evento se llevo a cabo por el equipo de José Luis Flores Flores y la Mtra. Minerva Nava Escamilla y colaboradores, por parte de la red participó el Dr. Juan Enrique Hernández Burgos, Coordinador Nacional de la REDIEEI.
En este espacio también se presentó la recién concluida “Especialización en Educación inclusiva, alteridad y diferencia” actividad que estuvo coordinada por la Mtra. Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez; al interior de esta especialización se contó con el apoyo académico de la Dra. Blanca Estela Zardel Jacobo.
También se hizo mención del “Diplomado en educación inclusiva, alteridad y diferencia” http://diplomadopagprincipal.blogspot.com/ diseñado por la Mtra. Eloína Pérez Salazar de la Unidad UPN 211de Puebla, Puebla, Mtras. Teresa de Jesús Gómez Gutiérrez, Maricruz Guzmán chiñas y Cynthia Meléndez Pérez de la Unidad UPN 094, Dra. Ana María Acosta Pech, de la Universidad Pedagógica de Durango, Dr. Eulalio Velázquez Licea de la Unidad UPN 302.
Otro de los eventos no menos importante son los talleres que se vinieron trabajando en las Unidades UPN 302 de Veracruz, Veracruz, 284 de Nuevo Laredo, Tamaulipas, 143 de Autlán, Jalisco, 211 de Puebla, Puebla, y 123 de Iguala, Guerrero.
También se hizo referencia del proyecto de investigación "index for inclusion: evaluación y mejora de la educación inclusiva en las escuelas primarias" que se viene trabajando en Nuevo Laredo y Cd. Victoria, Tamaulipas, Toluca, Estado de México, Parral y Cd. Juárez Chihuahua, Autlán, Jalisco,
Estas son algunas de las actividades que se viene realizando en la REDIEEI y con las que se busca impactar los procesos educativos.
